שינויים

קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש
הוסרו 2,380 בתים ,  13:28, 28 בדצמבר 2014
שורה 23: שורה 23:  
נסו משהו חדש. גלו מחדש תחום עניין ישן. הירשמו לקורס ההוא. קחו אחריות על תחום שונה בעבודה. קנו אופניים. למדו לנגן על כלי נגינה או לבשל אוכל שחביב עליכם. הציבו אתגר שתיהנו להתקדם אליו ולהשיגו. לימוד של דברים חדשים יהפוך אתכם לבטוחים יותר בעצמכם בנוסף על היותו דבר שכיף לעשותו.
 
נסו משהו חדש. גלו מחדש תחום עניין ישן. הירשמו לקורס ההוא. קחו אחריות על תחום שונה בעבודה. קנו אופניים. למדו לנגן על כלי נגינה או לבשל אוכל שחביב עליכם. הציבו אתגר שתיהנו להתקדם אליו ולהשיגו. לימוד של דברים חדשים יהפוך אתכם לבטוחים יותר בעצמכם בנוסף על היותו דבר שכיף לעשותו.
 
;העניקו...:
 
;העניקו...:
עשו משהו נחמד למען חבר, או למען אדם זר. הודו למישהו. חייכו. נדבו את הזמן הפנוי שלכם. הצטרפו לקבוצה קהילתית. הביטו החוצה, כמו גם פנימה. לראות את עצמכם, ואת העושר שלכם, כמקושרים לקהילה רחבה יותר יכול להיות דבר מתמגל מאוד ומאפשר יצירת קשרים עם האנשים שמסביבך.  
+
עשו משהו נחמד למען חבר, או למען אדם זר. הודו למישהו. חייכו. נדבו את הזמן הפנוי שלכם. הצטרפו לקבוצה קהילתית. הביטו החוצה, כמו גם פנימה. לראות את עצמכם, ואת העושר שלכם, כמקושרים לקהילה רחבה יותר יכול להיות דבר מתמגל מאוד ומאפשר יצירת קשרים עם האנשים שמסביבך.
 
  −
 
  −
תוכן
  −
 
  −
מבוא .............................................................. ..................................................1
  −
תוכנית  Foresight  (ראיית הנולד)............................... ....................... 1
  −
המשימה ................................................ ................................... 1
  −
רווחה ............................................... ..................................................    1
  −
מבוא למהדורה העברית................................................ ................................... 2
  −
תהליך הבחירה ............................................... ....... ....... ................................. 3
  −
ראיות מבוססות ..................................................... ........................... 3
  −
משיכה אוניברסאלית .............................................................................. 3
  −
הפרט במוקד ................................................... ................................... 3
  −
הצורך במגוון ........................................... ... ...... ..................................... 4
  −
הבסיס העובדתי ............................................. .......... .. .. .. ............................... 5
  −
רשימה קצרה של פעולות .............................. .............................. 5
  −
רשימה מפורטת של פעולות .................................. ................................... 11
  −
פעולות לשינוי ............................................... ..................... .. .. .. .................. 13
  −
תקשור המסרים ............................................................................................... 15
  −
מסקנות ................................................. ......................................................... 17
  −
נספח 1 ................................................ .......................................................... 18
  −
מתודולוגיה ............................................................................................ 18
  −
נספח 2 ................................................ ......................................................... 20
  −
הערות סיום ............................................... ...................................................21
  −
 
  −
      
==מבוא ==
 
==מבוא ==

תפריט ניווט